CILJ STUDIJE Uvođenje bezbednih puteva do škole je nastalo u EU, primenjuje se u SAD, Australiji i zemljama Evrope, tako da je postalo internacionalni pokret koji teži kreiranju bezbednih i održivih vidova kretanja za decu. Predpostavlja se da 20% jutarnjeg saobraćaja nastaje jer roditelji voze svoju decu u školu. Sve manje školske dece pešači ili vozi bicikl do škole. Usled toga deca su manje aktivna, nezavisna i zdrava. Poboljšanje uslova za kretanje dece od kuće do škole i obratno, postići će se analizom i utvrđivanjem optimalnih trasa, što će uz opremanje trasa odgovarajućom saobraćajnom signalizacijom i opremom, učiniti grad prigodnim za pešačenje dece do škole. Definisanje putanja za bezbedne puteve do škole će se vršiti u skladu sa propisima, potrebama i sugestijama prikupljenim od dece, roditelja i predstavnika škole.

Cilj ove studije je da se izvrši analiza optimalnih trasa, proces utvrđivanja trasa i načina obeležavanja bezbednih puteva do škole, te osmišljavanje sadržaja za prigodne školske radionice gde će deca ovladavati bezbednim i održivim načinima kretanja.

PREDMET STUDIJE

Predlog procesa utvrđivanja trasa i načina obeležavanja bezbednih puteva do škole, te osmišljavanje mera za proces obrazovanja ponašanja dece i roditelja u saobraćaju

SADRŽAJ STUDIJE

• Predlog kriterijuma za proces utvrđivanja bezbednih puteva do škole.
• Predlog načina obeležavanja bezbednih puteva do škole odgovarajućom horizontalnom i vertikalnom signalizacijom, kao i saobraćajnom opremom.
• Realizacija celokupnog procesa uvođenja bezbednih puteva do škole na dve konkretne škole (izbor škola se vrši u saradnji sa investitorom).
• Organizovanje ankete dece, roditelja i školskog osoblja o načinu kretanja, trasi dolaska u školu i bezbednosti dece u saobraćaju( najmanje 50 anketiranih po školi ).
• Definisanje sadržaja anketa.
• Prikupljanje predloge dece, roditelja i školskog osoblja o trasama bezbednih puteva do škole kao i načinu njihove opremljenosti.
• Utvrđivanje vidova putovanja dece, roditelja i školskog osoblja u školu (pešice, javnim prevozom, automobilom i dr.) i zašto se koristi taj vid putovanja.
• Izrada saobraćajnih projekata obeležavanja i opremanja bezbednih puteva do škole. 
• Definisati način evaluacije projekata bezbednih puteva do škole. Obuhvatiti aspekt bezbednosti i načina kretanja.
• Definisanje sadržaja za organizovanje prigodnih školskih radionica (časova na ovu temu).

POSTUPAK PRI REALIZACIJI STUDIJE

• Identifikacija najugroženijih osnovnih škola
• Istraživanja o načinu, putevima kretanja i bezbednosti dece u
• odabranim osnovnim školama
• Analiza ulične mreže
• Anketa dece
• Prikaz saobr. nezgoda
• Anketa roditelja
• Identifikacija opasnih mesta i ponašanja dece u saobraćaju
• Terenska istraživanja
• Anketa nastavnika
• Definisanje mogućih dečijih staza i osnovnih mera njihovog uređenja
• Dodatna terenska istraživanja
• Evaluacija BPŠ
• Promocija BPŠ
• Uređenje bezbednih puteva do škole

REALIZACIJA PROJEKTA

• Izvršiti prikupljanje podataka od predstavnika lokalne uprave, direktora škole, nastavnika i članova saveta roditelja o stanju bezbednosti dece i nezgodama
• Izvršiti anketiranje roditelja i nastavnika i učenika
• Snimiti postojeće stanje saobraćajne signalizacije 
• Snimiti postojeće stanje dinamičkog i stacionarnog saobraćaja
• Izvršiti kategorizaciju puteva prema opterećenosti pešačkim tokovima
• Snimiti elemente tehničko-eksploatacionih karakteristika ulica i opreme u široj zoni škole
• Analizu opasnih mesta i pojava
• Obrada i analiza prikupljenih podataka
• Utvrđivanje trasa bezbednih puteva
• Odabir mera koje treba sprovesti, odnosno rešenja koje treba implementirati
• Izrada preliminarnog grafičkog i tekstualnog dela projekta
• Izrada radne verzije projekta i predaja naručiocu
• Prezentacija radne verzije projekta i dobijenje sugestija za eventualnu korekciju
• Usvajanje projekta od strane naručioca
• Izrada i predaja konačne verzije projekta

SADRŽAJ PROJEKTA

Opšti deo

• Projektni zadatak
• Rešenje o imenovanju odgovornog projektanta
• Licenca odgovornog projektanta saobraćaja i saobraćajne signalizacije (licenca broj 370)
• Overena izjava odgovornog projektanta da je projekta urađen u skladu sa važećim standardima, Pravilnicima, Zakonima i podzakonskim aktima koja se odnose na projekte saobraćajne signalizacije

Tehnički deo

• Analiza lokacije osnovne škole
• Analiza i ocena postojećeg stanja saobraćajne infrastrukture
• Analiza i ocena postojećeg stanja saobraćajne signalizacije
• Analiza i ocena postojećeg stanja dinamičkog i statičkog saobraćaja
• Predstavljanje rezultata anketa
• Kategorizacija puteva o opterećenosti pešačkim tokovima
• Predlog trasa za bezbedne puteve do škole
• Specifikacija, predmer i predračun opreme i radova
• Situacioni plan postojećeg stanja
• Situacioni plan stanja sa predloženim merama
• Grafički detalji
• Simulacija pojedinih predloženih rešenja
• Prilog, zaštita na radu
• Prilog, tehničke karakteristike predložene opreme